氣候變遷的影響 極端的氣候或天氣事件的變化是一般人談到氣候變遷時最關心的問題。

一切都可以～剛‧剛‧好。心態決定一切，也決定你的未來。

更從不放棄告訴自己，只要心態改變，環境就會改變。」然後我們就可以收工了。體諒，是一種對他人的尊重，設身處地為人著想的修養。成就自己的同時，也不忘將別人放在心上。有人會問，不辛苦嗎？為什麼還要做？ 我的答案總是，一輩子就這麼一次，為什麼不？ 同樣的，對一件事情的看法，也會因為一個轉念，而有了不同的心境與收穫。

【優雅小提醒】 心態改變，環境就會跟著改變，心態決定著你的未來。如果你追求的是成長，你會每一步都充滿滿足感。這樣的選擇，的確有利於更順暢的閱讀，卻失去了細讀角色起伏情緒的原初設計。

賴馬的成名之作《我變成一隻噴火龍了》，至今已經風行將近三十年，賴馬曾三度改版這本處女作，除了加長繪本中的拉頁，重新設計封面的顏色、構圖，也在字體的表現上做了改變。而這次她為荒井良二「捉筆」，不是用她自己一貫的筆跡，看得出特意寫得有些拙趣，以配合繪本畫面的直爽和噴發的活力。故事中小老鼠想吃榴槤，但沒吃過，問遍森林中的動物們，大家雖沒吃過，卻隨口回應說榴槤嚐起來像：西瓜、鳳梨和芭樂⋯⋯。寫字體阻礙閱讀，卻製造氛圍 接下來，我想介紹澳洲的繪本《狐狸》（FOX），此書一出版就獲得當年澳洲的年度好書大獎。

文：游珮芸（國立臺東大學兒童文學研究所副教授） 喜歡繪本的你，一定知道，一般有圖有文的繪本中，包含了「文學」與「圖像藝術」兩個宇宙。文字與圖像的合奏，可能和諧共振出更多層次的意涵，也可能因為文字與圖像在意義上的悖反，而產生幽默或另類的趣味。

變化的字體激盪出的大小聲 繪本是拿來朗讀的，最佳的親子共讀模式，就是大人讀出故事，小孩看圖。有趣的是，林小杯自己的繪本作品，也多採用她自己的手寫字搭配畫面。」引起鵲鳥心生動搖⋯⋯。其實，這也是為繪本「發聲」的一種表演藝術呢。

劉旭恭再次以榴槤本身相近的色彩，寫滿動物「好想吃榴槤」的心底話，直白的傳達了牠們想吃的慾望，如此強烈、瀰漫在空中，帶來幽默的效果。後段阿古力狂哭的畫面中，賴馬再次使用發抖般的大字「嗚—哇。這一切，看在生性孤僻的狐狸眼底很不習慣。插畫家推翻了「閱讀」出版的常態假設，執意讓讀者讀得「艱辛」，因而更能理解故事的深意。

繪本創作與製作上，光是文字的選擇，就有那麼多可說，讀到這裡，你是不是跟我一樣，覺得繪本看似很簡單，卻有無限可能呢？ 本文經人本教育札記授權刊登，原文刊載於此 原標題： 「看見」繪本中文字的「聲響」 延伸閱讀 這些幼兒園不教ㄅㄆㄇ和ABC，位在原住民部落卻不「迷信」族語 避免重蹈「高教過度擴張」覆轍，降低師生比是提高幼教品質的必經之路 幼教申訴不斷，為何「視幼兒如芻狗」恣意打罵的幼教老師有恃無恐？ 【加入關鍵評論網會員】每天精彩好文直送你的信箱，每週獨享編輯精選、時事精選、藝文週報等特製電子報。這次，我想分享繪本中，文字除了字詞本身的意義之外，在視覺設計上可能的巧思亮點，並談談這些特殊設計所帶來的效果。

小老鼠越聽越迷糊，「好想吃榴槤」的念頭越來越強，作者用手寫文字在畫面中重複寫滿「好想吃榴槤」，那些瀰漫在空氣中的念頭，成為畫面的一部分，佔滿讀者的眼，也迴盪在讀者的口中。以動物故事借喻描寫人類的友情、背叛、忌妒和孤獨，是一本深刻透析人性的寓言。

立刻點擊免費加入會員。這次，終於等到了忠於「原著」的呈現方式。劉旭恭的《好想吃榴槤》就是一個有趣的例子。這麼一來，繪本中的文字就像是等待解放的音符，若字體大小有變化，在視覺上加重或減輕文字的份量，也等同提醒「朗讀者」做出聲音的強弱與情感的變化。在荒井良二的繪本世界裡，塗塗抹抹、不整齊的字體，看似恣意發揮、色彩繽紛、情緒大奔放的圖像，鼓勵著拿著蠟筆敢於大膽畫畫的孩童讀者──「原來繪本這樣也可以啊」。插畫家藍. 布魯克斯在《狐狸》繪本中，故意以左手書寫，一筆一劃刻畫、模仿小孩的手寫字，他希望製造閱讀障礙，讓讀者「慢下來」，在閱讀中感受到鵲鳥的不適、混亂和痛苦。

荒井良二的作品，被翻譯成中文在國內出版，也有十多本，過往都是以印刷的中文字體呈現。Photo Credit: 《我變成一隻噴火龍了》親子天下出版 故事第一個高潮，阿古力暴怒噴出大火的拉頁畫面，賴馬用巨大的手寫字「吼。

繪本看似靜默無聲，但字型、字體大小的選擇，卻能讓視覺有效連結到聽覺。故事描寫鵲鳥在一場火災中，傷了翅膀，再也不能飛了。

」呈現出劇力萬鈞的聲響，戲劇效果十足。狐狸在這對好友之間試探，不斷在鵲鳥耳邊低語：「我跑得比狗快、比風快哦。

成熟的讀者，帶動繪本的多元表現 或許是國內的繪本市場已然成熟，讀者也更能欣賞多樣的表現形式，去年（2021）日本繪本畫家荒井良的繪本《孩子們在等著》、《今天的我可以去到任何地方》在台灣翻譯出版，出版社特地邀請也是繪本創作者的林小杯來擔任繪本中手寫文字的「寫手」。Photo Credit: 《好想吃榴槤》信誼基金出版 後段，動物們看到小老鼠吃榴槤，也想嚐嚐看。不過，林小杯的手寫字，在自己的作品裡，展現的是一種閒散、放鬆的風格。還可留言與作者、記者、編輯討論文章內容。

最新版的封面使用了手寫的字體，忽大忽小「龍飛鳳舞」，傳達了主角鱷魚阿古力的「憤怒」。一條獨眼的狗照顧她，讓她騎乘著他的背，藉著狗的奔跑，宛若飛翔。

那些忽大忽小、歪歪扭扭，像是小學低年級剛學會寫字的孩子的手寫字，搭配上他仿似孩童畫的圖像，自成一種荒井良二式的風格和調性這次，我想分享繪本中，文字除了字詞本身的意義之外，在視覺設計上可能的巧思亮點，並談談這些特殊設計所帶來的效果。

曾經獲得國際林格倫紀念獎的荒井良二，作品的特色之一，就是配上手寫文字。一條獨眼的狗照顧她，讓她騎乘著他的背，藉著狗的奔跑，宛若飛翔。

Photo Credit: 《我變成一隻噴火龍了》親子天下出版 文字瀰漫在空中，是思維也是氣味 繪本中的文字，除了能撩撥聽覺，還能引發嗅覺。劉旭恭再次以榴槤本身相近的色彩，寫滿動物「好想吃榴槤」的心底話，直白的傳達了牠們想吃的慾望，如此強烈、瀰漫在空中，帶來幽默的效果。那些忽大忽小、歪歪扭扭，像是小學低年級剛學會寫字的孩子的手寫字，搭配上他仿似孩童畫的圖像，自成一種荒井良二式的風格和調性。插畫家推翻了「閱讀」出版的常態假設，執意讓讀者讀得「艱辛」，因而更能理解故事的深意。

劉旭恭的《好想吃榴槤》就是一個有趣的例子。立刻點擊免費加入會員。

這樣的選擇，的確有利於更順暢的閱讀，卻失去了細讀角色起伏情緒的原初設計。最新版的封面使用了手寫的字體，忽大忽小「龍飛鳳舞」，傳達了主角鱷魚阿古力的「憤怒」。

繪本看似靜默無聲，但字型、字體大小的選擇，卻能讓視覺有效連結到聽覺。插畫家藍. 布魯克斯在《狐狸》繪本中，故意以左手書寫，一筆一劃刻畫、模仿小孩的手寫字，他希望製造閱讀障礙，讓讀者「慢下來」，在閱讀中感受到鵲鳥的不適、混亂和痛苦。